과학실험 안전사고 예방 및 안전관리 강화

충청남도교육청

Ⅰ

개요

1. 근거

○ 2013 충청남도 과학교육 추진 계획(창의인재육성과-1824(2013.02.13.))

2. 목적

○ 안전이 보장된 과학실험 내실화로 과학탐구 능력 배양

○ 철저한 안전사고 예방 및 관리로 탐구 실험 중심 과학교육 내실화

3. 방침

○ 단위학교 과학실 안전계획 수립 및 시행으로 체계적인 안전사고 예방

○ 과학실험 안전장구 구비 및 수업 전후 안전 교육 활성화

○ 과학실 안전망을 구축하여 사고발생시 신속히 대처하여 피해 최소화

○ 정기적인 과학실험실 안전관리 점검으로 위험요소 제거

4. 기관별 역할 분담

도교육청	➡	□ 과학 실험 안전 관리 계획 수립 및 안내 □ 과학실 안전 관리 장학 및 행․재정적 지원 □ 과학실 안전 관리 지도 점검
교육지원청	➡	□ 과학관련 직무연수시 과학실 안전관리 강좌 개설 □ 과학실 안전 관리 장학 지원 □ 과학실험 실무원 등을 활용한 과학실 안전관리
단위 학교	➡	□ 과학실 안전 관리 시행계획 수립 및 시행 □ 과학실 안전 관리 조직 구성 및 운영 □ 과학실 안전 관리 담당자 및 책임자 선정 □ 과학 실험에 따른 안전 교육 강화 □ 과학 실험 안전 시설 및 보호 체계 강구 □ 과학실 안전 점검 후속 조치에 대한 보완 □ 과학실험실무원을 통한 과학실 상시 안전관리

Ⅱ

추진 전략

쉽게 탐구하고 체험하는 충남 3사이언스

탐구․실험중심의 탐탐과학 실현

안전이 보장된 과학실험

▸사전 실험으로 위험요소 제거

▸과학실험전 안전교육 실시

▸실험기구 및 화학물질 안전관리

교 사

▸과학실험 안전 수칙 준수

▸실험기구 및 화학물질 안전 유의

▸위험물질, 기구 등 사용 주의

학 생

▸초등 과학전담교사 운영 활성화

▸과학실험 안전장구 및 설비 확충

▸실험기구 및 화학물질 안전교육

▸과학실험실무원을 통한 안전관리

학 교

▸과학실험 안전 관련 안내

▸과학실험 안전 관리 장학 지원

▸과학실험 안전지도 대책 수립

▸과학실험 안전관리 연수 지원

교육청

Ⅲ

세부 실천 사항

1. 과학실 안전 관리

가. 과학실 안전점검 계획 수립 실천

1) 정기 및 수시 점검 계획 – 월 1회 안전점검, 수시 점검

2) 과학실험실 및 준비실 안전점검표(부록-2 참조) 작성 게시

3) 화학물질에 대한 물질안전보건자료 게시 활용

4) 화학물질에 대한 예방조치문구를 포함한 경고표시(라벨) 부착

5) 과학실험 안전망 구축

- 사고발생시 신속 대처를 위한 비상연락망

- 병원(학교지정병원 등), 소방서, 119구급대 등과 비상연락체계 구축

6) 기타 안전점검에 관한 사항

나. 과학실 안전관리 책임자 지정

1) 과학실, 실험준비실 등 실별 관리 책임자(정, 부) 임명

2) 주요 기자재 및 위험 시약 관리 책임자(정, 부) 임명

3) 관리 책임자의 역할 및 임무 부여

다. 과학실험 안전 교육 실시

1) 과학실 및 실험준비실 안전 수칙 게시 활용

- 과학실험 수업 시작 전에 안전교육에 활용

- 각 실험실 벽면에 학생들이 보일 수 있도록 부착

2) 화학물질에 대한 물질안전보건자료 비치 및 교육

- 화학물질에 대한 물질안전보건자료 비치

- 화학물질에 대한 예방, 응급조치 요령, 유해성, 위험성 등을 물질안전보건자료를 활용하여 과학실험전 교육

라. 과학실험 안전장구 및 설비 확충

1) 실험 안전장구 : 실험복, 장갑, 보안경, 마스크 등

2) 실험실 안전 설비 : 눈세척기, 비상샤워기, 밀폐시약장, 환풍기, 후드 등

3) 과학실험 후 폐시약, 화학물질, 교구 및 기자재 등 정리정돈으로 위험요소 제거

마. 기타 실험실 안전관리

1) 화학물질 특성에 따라 구분하여 밀폐시약장에 보관

2) 시약장 등 위험물질 보관장(실) 시건장치-출입 및 취급시 주의

2. 과학실험 안전 관리

가. 과학실험 수업 전

1) 실험 유형에 따라 안전장구 착용 지도

2) 사전 예비실험을 통해 위험요소 사전 인지 및 예방

3) 구급약품이나 소화기의 위치와 사용법 숙지

나. 과학실험 수업 중

1) 수업 시작전 과학실험 안전교육 실시

2) 실험 과정에서 시약을 사용할 때 필요한 양을 사용하도록 지도

3) 쓰고 남은 시약은 원래의 시약병에 다시 넣지 않는다.

4) 유독한 물질, 부식성 물질은 입으로 피펫을 빨지 않도록 한다.

5) 시험관을 가열할 때는 윗부분을 사람이 없는 곳으로 향하게 한다.

6) 완전히 밀폐된 용기 내에 넣고 가열하지 않도록 한다.

다. 과학실험 수업 후

1) 실험이 끝나면 시약 기구 등을 원래의 위치에 정리․정돈

2) 전열장치의 전열 플러그, 가스 밸브의 개폐 여부 확인 등 안전 점검

3) 쓰레기통의 쓰레기는 반드시 당일 버리도록 한다.

4) 실험실 안전 점검 확인 후 시건 장치한다.

5) 실험 후 발생한 시약이 포함된 실험실 폐수는 폐수통에 보관하여 처리하거나 실험실폐수정화처리장치를 통해 처리한다.

<실험실 폐수 처리 방법>

󰋻폐수통 구비: 20L 플라스틱통 실험실 당 1개 이상 구비(적색으로 ‘폐수통’ 표시)

󰋻실험실 폐수 수집

- 원액을 사용한 경우에는 물로 어느 정도 희석시켜 폐수통에 버린다.

- 폐수를 폐수통에 버릴 때는 소량씩 천천히 붓는다.

- 실험에 사용한 초자기구를 1～2회 정도 세척한 물도 폐수통에 버린다.

󰋻폐수통 보관: 실험실 폐수가 든 폐수통은 학생의 손이 닿지 않도록 보관

󰋻폐수 처리: 위탁처리 업체에 위탁 일괄 처리(추후 안내)

3. 과학실 안전사고 예방 및 응급 처지

가. 안전사고 예방 (※ 부록-3 참조하여 안전사고 예방 철저)

1) 화재 사고 예방

- 유기 용매와 휘발성 유기 용매 등은 증발하지 않도록 주의

- 알코올 램프 등 인화성 물질 취급 주의

- 흰 인 등은 공기 중에서도 자연 발화하므로 사용시 주의

2) 폭발 사고 예방

- 온도나 압력 상승에 관한 실험시 증기발생 등 폭발 위험요소 제거

- 폭발성 물질 사용 실험은 완전한 안전장치 부족시 실험 배제

3) 부식성 액체

- 부식성 액체는 반드시 보안경, 마스크 등을 착용하여 보호

- 부식성 액체는 피부나 의복에 묻지 않도록 하며, 가스가 코나 입으로 흡입되지 않도록 주의

4) 기타 전기 안전 등

- 안전사고 예방 및 사고발생 대처 요령(부록-3, 4)을 숙지하여 신속히 대처

- 실험실에서는 물 사용이 빈번하므로 감전, 누전 등 전기안전 사고 예방

- X선, 자외선, 레이저광선 등은 위험하며 잘 알지 못하는 사이에 치명적인 손상을 입게 되므로 항상 주의하여야 한다.

5) 석면 철망 등 석면함유된 제품이나 기구 사용을 금한다.

6) 주요 위험 시약의 보관 관리(부록-5 참조)

위험성	물질별 보관 관리 방법
화재위험 약품	(황린) •공기 중에서 자연 산화되므로 물이 든 병 안에 밀폐 보관
	(나트륨, 칼륨) •공기 중에서 자연 산화, 물에 닿으면 폭발하므로 석유 속에 밀폐하여 보관
	(휘발유, 알코올, 벤젠, 에테르) •인화되기 쉽고 마개를 밀봉, 화기에서 멀리 보관
폭발위험 약품	(염소산칼륨, 중크롬산칼륨, 과망간산칼륨) •탄소나 황 분말과 마찰하면 폭발
강휘발성 약품	(요오드, 빙초산, 농질산, 농염산) •코르크와 고무를 부식, •유리마개로 밀폐하고 파라핀을 칠함
	(알코올, 나프탈렌) •고무마개로 밀폐
	(휘발유, 벤젠, 클로로포름) •코르크 마개로 밀폐
조해성 풍해성 약품	(염화마그네슘, 염화칼슘, 수산화나트륨, 질산암모늄, 청산칼륨) •코르크 마개로 밀폐하고 파라핀을 칠함
	(탄산나트륨, 황산나트륨) •분해되어 흰 분말로 변질 쉬움 •마개에 파라핀을 칠함
	(석회수) •이산화탄소를 흡수하여 탄산칼슘으로 변하기 쉬우므로 공기가 들어가지 않게 밀폐
극약,독약 맹독성 약품	(염산, 수산화나트륨, 요오드 황산구리, 황린, 중크롬산칼륨, 질산, 황산, 염소산칼륨, 석탄산, 요오드포름, 무수아비산, 청산칼륨) •라벨에 적색 글씨로 “위험”이라고 표시하고 일반 시약과 별도로 보관(보관 약품장 시건장치)

나. 사고발생시 응급 처치 (※ 부록-4 참조하여 사고발생시 응급처치)

1) 사고발생시 우선 과학실험 안전망을 통해 후송조치 및 전문의 진료

2) 물질안전보건자료를 활용하여 물질별 사고발생시 간단한 응급처치

3) 실험실에서의 응급처치법(부록-4)을 활용하여 단순한 응급처치

4) 과학실험 수업 중 안전사고 발생시 보건교사의 응급처치, 또는 즉시 병원 치료를 받도록 하며, 학교장(교감) 보고 및 학부모에게 연락함

5) 병원 치료비 등은 학교안전공제회 등을 활용하여 보상

Ⅳ

기대 효과

▢ 과학실 안전망 구축 및 안전교육 강화로 안전사고 예방 의식 함양

▢ 과학기자재 및 과학실험실 활용에 대한 안전사고 예방 교육을 통하여 인적ㆍ물적 피해 사전 방지

▢ 과학실 안전점검 및 사전실험 등을 통해 안전사고 요인을 사전에 제거하여 안전이 보장된 탐구실험 수행

[행정사항]

안전한 과학실험을 위한 학교 추진 사항

가. 과학실험 안전관리 계획 수립: 본 계획서 세부 추진사항 반영

나. 과학실 정기, 수시 안전점검: 안전점검표(부록-1) 활용

다. 물질안전보건자료 게시: 창의인재육성과-10097(2013.06.24.)호 참조

라. 과학실험 안전교육: 과학실험 수업 시

마. 기타 시약관리, 시건장치 등 본 계획의 세부 추진 사항 적극 실천

2. 교육지원청 및 충남과학교육원 협조 사항

가. 과학관련 직무연수 교육과정에 과학실 안전관리 관련 연수 시간 배정

나. 지역별 컨설팅장학에 과학실 안전관리 사항 책무성장학 실시

다. 과학실험실무원을 통한 학교 과학실 안전관리 사항 지원

<부록-1>

과학실 안전관리 점검표

점검일 : 2013. . . 점검자: 과학부장 성명 (인)

확인자: 교 감 성명 (인)

영역	점검내용	점검 결과(이상 유무)
안전관리 계획	1. 과학실 안전관리에 대한 자체계획을 수립하여 운영하고 있는가?
	2. 과학실험 안전장구(시설) 등이 구축되어 있으며, 작동되고 있는가?
	3. 과학실 안전관리 자체 점검표를 활용하여 월 1회 이상 이상 점검하며, 점검표를 보관하고 있는가?
안전교육	4. 과학실험시 안전교육은 이루어지고 있는가?
	5. 과학실내 안전수칙이 게시되어 있는가?
	6. 화학물질 사용시 물질안전보건자료를 활용한 안전교육은 이루어지고 있는가?
시설 안전관리	7. 과학실내 소화기 등이 비치되어 있으며, 전기 시설에 대한 정기적인 점검이 이루어지고 있는가?
	8. 도난방지 시설의 유․무는?
	9. 과학실험실의 시건장치는 안전한가?
시약관리	10. 별도의 공간이 확보되어 있는가?
	11. 시약 보관 상태는 안전한가?(시건장치 등)
	12. 인화물질의 관리상태는 안전한가?
	13. 독극물은 별도 보관하여 특별관리 되고 있는가?
	14. 시약에 대한 정기적인 점검을 하고 있는가?
	15. 관리담당자 외 학생, 외부인 등의 접근이 충분히 통제되어 있는가?
	16. 화학물질에 대한 물질안전보건자료(MSDS)를 비치하여 관리하는가?
기타	17. 출입문과 시약장 열쇠를 별도 관리하고 있는가?
	18. 시약관련 약품대장이 철저하게 관리되고 있는가?
	19. 과학실 안전관리 문제 발생시 신속하게 보완조치가 이루어지고 있는가?

※ 월 1회 자체 점검 후 점검표를 작성하여 과학실에 비치

<부록-2>

과학실 안전사고 예방 대책

◦ 화재 사고

화재는 실험실 사고에서 가장 중대한 사고 중의 하나이다. 거의 모든 유기 용매와 수소, 아세틸렌, 암모니아 등의 가스는 불에 타기 쉽다. 이러한 가스와 용매의 증기는 공기와 섞였을 때 폭발하여 화재를 내기 쉽다. 그러므로 에테르 등 휘발성 유기 용매를 사용할 때에는 증발하지 않도록 마개를 꽉 닫아 밀폐시켜 보관하여야 한다.

또한 알코올 램프의 취급 부주의로 인한 화재가 빈번하다. 알코올램프가 넘어지거나 깨져서 실험대위에서 적은 화재가 발생할 때에는 당황하지 말고 가연성 물체를 멀리 치운 후 모래 혹은 넓은 젖은 걸레로 덥거나 물을 부으면 꺼진다. 의복에 불이 붙었을 경우에는 걸레로 문질러 끄거나 바닥에 굴려서 불을 끈다.

프로판 가스와 부탄가스는 공기 중에 2.9% 혼합되어 있어도 점화원에 의하여 폭발하므로 가스용기의 연결 부분과 호스, 점화 코크 부분을 비눗물을 칠하여 가스 누출 여부를 수시 확인하여야 한다.

흰 인은 공기 중에서 자연 발화하므로 바닥에 떨어진 흰 인 덩이를 젖은 걸레로 닦아도 불이 붙는다. 그러므로 실험 후에 버릴 때에는 반드시 안전한 곳에서 소각시킨다.

화재사고는 실험실에서 일어나기 쉬운 사고 중의 하나이며 가장 위험하고도 피해가 큰 사고이므로, 만일의 경우를 대비하여 실험실에는 반드시 소화기가 항상 비치되어 있어야 하며 화재가 발생할 때에는 소화기로 불을 꺼야한다.

◦ 폭발 사고

폭발은 어떤 반응이 격렬하게 일어나서 팽창하는 현상과 기계적인 충격에 의하여 일어나는 폭발 등이 있다. 폭발은 물리적 충격, 압력이나 온도 상승으로 시작되어 초음속의 속도로 매질을 통해 퍼져나가 충격소리를 내게 된다. 실험실에서는 잠재적으로 폭발성이 있는 물질을 다루게 되므로 폭발의 가능성은 항상 있게 된다. 그러나 몇 가지 사항에 주의하면 위험을 최소한으로 줄일 수 있다.

<폭발 사고에 대한 주의 사항>

•가능하면 참고 서적을 찾아 미리 폭발의 정도를 인지한다.

•잘 모르는 물질로 실험을 할 때는 소량으로 시작하여 조금씩 양을 늘린다.

•폭발하기 쉬운 화합물은 묽은 용액에서 조제하거나 다루어야 한다. 이때 분해해서 생기는 에너지를 용매가 흡수하여 완충 작용을 할 수 있다.

•산화 반응이나 자유 라디칼 반응에서 반응물이 소모되는 속도보다 빨리 넣어주는 것을 피해야 한다. 강한 산화제에 산화될 수 있는 물질을 넣어서는 안 된다. 반드시 산화제를 조금씩 넣어야 한다.

•온도나 압력의 급상승, 예기치 않았던 증기의 발생, 가스의 발생 등 폭발의 전조로 보고 주의해야 한다.

이러한 사항이 일어났을 때는 조처를 취할 여유가 없으며 주위에 경고를 하고 자신도 피해야 한다. 안전한 장소에서 사태를 보고 기타 조치를 취해야 한다. 특히 유독한 시약과 유리 기구를 사용하는 화학 실험을 할 때에는 반드시 실험복을 착용하고 보안경과 안전 마스크, 안전 조끼와 고무장갑 등 보호 장치를 착용하고 실험하여야 한다.

◦ 부식성 액체

부식성 있는 액체란 강한 알칼리, 강한 산과 강한 환원제를 일컫는다. 강알칼리는 피부, 특히 눈에 위험할 뿐 아니라 실험기구나 의복도 부식시킨다.

만일 입으로 들여 마시면 점막이나 조직에 손상을 주게 되므로 치명적이 된다. 질산이나 염산의 증기를 호흡으로 들이마시면 기관지와 폐 조직에 손상을 주어 치명적인 폐수증을 일으키게 된다. 진한 황산이나 고체 수산화나트륨은 수화 에너지가 매우 커서 물을 부으면 격렬히 반응하여 폭발하는 수가 있다. 따라서 물에 시약들을 조금씩 넣으며 섞어 주어야 한다.

<부식성 있는 물질을 다룰 때 주의 사항>

•액체가 될 위험이 있을 때는 반드시 안면 보호 마스크(도수 없는 안경)를 착용한다.

•염산이나 질산과 같이 해로운 증기가 나오는 것은 후드에서 다룬다.

•부식성 있는 물질을 옮길 때 입으로 피펫을 빨지 않는다.

•좁은 입구의 병에 옮길 때는 깔때기를 사용한다.

•진한 산에 물이나 반응물질을 넣지 않는다. 반드시 산을 천천히 충분한 시간을 가지고 반응물질에 넣는다.

•실험대에 한 방울이라도 부식성 시약을 떨어뜨렸을 때는 즉시 젖은 걸레로 닦는다. 많은 양을 쏟았을 때에는 다량의 물을 부어 희석하거나, 탄산수소나트륨(NaHCO3)용액으로 희석하면 크롬산 중기가 발생하므로 마른 모래로 덮어 흡수시켜 모은 후 희석하여야 한다.

•피부에 묻었을 경우에는 즉시 흐르는 물로 씻어 내려야 한다. 이 때 강한 알칼리인 경우는 묽은 초산(약3%)이나 식초로 씻어주고, 강산인 경우는 탄산수소나트륨으로 씻는다. 그리고 다시 흐르는 물로 씻어준다. 만일 화상을 입었을 경우는 병원에 보내야 한다.

•눈에 튀어들어 갔을 경우에는 즉시 흐르는 물에 씻고 병원에 보내야 한다.

•입으로 들어갔을 경우에는 즉시 병원에 가야 하는데 병원에 가는 도중 다량의 물을 마시게 한다. 만약 산을 마셨을 경우는 탄산수소나트륨 용액, 알칼리를 마셨을 경우는 묽은 초산이나 식초를 먹인다.

◦ 기타 사고

실험실에서 사용되는 전기 기기의 전압은 높은 경우가 있으므로 절연물, 안전 퓨즈 및 안전 자동 차단기 등을 설치하여 감전 혹은 누전 등의 사고가 일어나지 않도록 대비하여야 한다. X선, 자외선, 레이저광선 등은 위험하며 잘 알지 못하는 사이에 치명적인 손상을 입게 되므로 항상 주의하여야 한다.

<부록-3>

과학실험 안전수칙 및 응급처지

1. 과학실험 안전수칙

[안전장구 구비]

•화재를 대비하여 소화기(실별 1개 이상), 소화전을 갖춘다.

•전기 배선을 안전하게 하고 누전차단기를 설치한다.

•학생용 실험복, 마스크, 보안경, 안전장갑 등 안전장구를 최소 1개 학급 분 이상 구비한다.

•위험하거나 독성이 있는 화학약품은 별도의 장(밀폐시약장)에 보관하고, 반드시 시건장치를 한다.

•모든 위험물 용기에는 위험성에 관한 표지를 부착하여 안전하게 사용할 수 있도록 하여야 한다.

[안전교육 철저]

•예방은 안전에서 가장 중요한 요소임을 인식한다.

•실험실 내 고정 물체, 안전 샤워기, 눈 세척기, 소화전, 소화기 등 안전 장비 및 비상구에 대하여 잘 알고 있어야 한다.

•어떠한 실험을 계획하거나 새로운 장비의 사용 및 화학 약품을 다루기 전에 실험에 관계된 위험성과 안전조치에 대하여 충분히 이해한다.

•작업에 대한 위험과 안전 조치에 대한 정보를 공개하여 실험실 내 모든 사람이 이용할 수 있도록 한다.

•과학실험실에서 일어나기 쉬운 화재 사고를 방지하기 위하여 화기 취급에 대한 주의 사항을 숙지한다.

[실험 시 유의사항]

•위험 요소가 있어 주의를 요하는 실험을 할 때에는 먼저 실험복, 마스크, 보안경, 안전장갑 등을 착용한다.

•전기 제품을 사용할 때에는 정격 전압을 확인한 후 사용하며, 처음에는 최소한의 전류가 흐르도록 한다.

•교사의 지시 없이 함부로 시약을 다루어 시약의 맛을 보거나 냄새를 맡지 않도록 항상 주의와 지도를 하여야 한다.

•시약병에서 시약을 덜어낼 때에는 반드시 라벨을 확인한 후 필요한 양만큼만 들어내고, 남은 시약은 절대로 원래의 시약에 다시 넣지 않는다.

•시험관을 가열할 때에는 주둥이가 다른 사람을 향하게 하지 않는다.

•유리 제품이나 칼, 송곳 등 날카로운 제품을 다룰 때에는 특히 주의하여 자신이나 다른 사람이 다치지 않도록 한다.

•실험실에서는 장난을 치지 않으며, 정숙하고 진지한 분위기에서 실험에 임하도록 한다.

•실험폐수는 함부로 버리지 말고 폐수처리 장치에 모아 두었다가 처리한다.

•사고가 발생하였을 때에는 즉시 교육청에 유선 보고 및 서면 보고를 신속하게 하며, 정확하고 빠르게 필요한 조치를 취한다.

2. 실험실에서의 응급 처치

실험실에서 다음과 같은 뜻밖의 사고가 일어났을 경우에는 당황하지 말고 침착하게 간단한 응급처치를 한 후 즉시 전문의사의 치료를 받게 한다.

상태	응급처치
외상을 입었을 경우	•날카로운 유리조각으로 상처를 입었을 경우에는 상처 부위를 3%의 과산화수소수(옥시풀)로 잘 씻어내고 머큐로크롬을 바르고, 피가 멈추지(지혈) 않으면 염화철(Ⅲ)수용액을 바른다.
화상을 입었을 경우	•뜨거운 유리 기구에 접촉하였거나 약하게 데었을 경우에는 화상 입은 부분을 불에 가까이 하여 아픈 것을 참으면서 얼마 동안 있으면 물집이 생기지 않는다. •조금 큰 화상일 경우에는 바세린, 아마씨 기름과 석회수를 같은 양씩 섞은 기름이나 피르크산의 포화수용액을 바른다.
강한 산이 묻었을 경우	•강한 산성 용액이 피부나 의복에 묻었을 경우에는 먼저 많은 양의 물로 충분히 씻고 산이 묻은 부분에 따라 다음과 같이 처리한 후 다시 물로 충분히 씻는다. - 피부: 묽은(0.1Mol/L) 암모니아수 또는 묽은(1%) 탄산수소나트륨 수용액으로 중화한다. - 눈 또는 입: 0.1% 탄산수소나트륨 수용액으로 씻는다. - 의복: 0.1M/L 암모니아수로 중화한다.
강한 알칼리가 묻었을 경우	•산과 마찬가지로 많은 물로 충분히 씻고 묻은 부분에 따라 다음과 같이 처리한 후 다시 물로 충분히 씻는다. - 피부 : 0.1% 아세트산 용액으로 중화한다. - 눈 또는 입 : 2% 붕산수로 닦는다. - 의복 : 0.1% 아세트 산 수용액으로 중화한다.
유독가스 혹은 휘발성 액체의 증기를 마셨을 경우	•염소가스 이산화황, 암모니아, 클로로포롬, 에테르 등의 유독가스 혹은 휘발성 액체의 증기를 마셨을 경우 신선한 공기가 있는 곳으로 옮겨 눕히고 체온이 저하되지 않도록 보온하고 안정시킨다.

3. 알코올 램프 취급법

•알코올 램프에 알코올을 보충할 때에는 깔대기를 사용하며, 알코올을 4/5이상을 넘지 않도록 한다.

•심지의 높이는 4～5㎜ 정도 되도록 손질해 놓는다.

•불을 붙일 때에는 성냥불을 심지 옆으로 스치듯이 가까이에 가져가며 붙이고, 불이 붙어 있는 다른 알코올 램프를 기울여서 붙이지 않도록 한다.

•불을 끌 때에는 입으로 불어 끄지 말고 반드시 뚜껑을 덮어서 끈다.

•가열할 때에는 불꽃의 1/3이 비커나 증발 접시의 밑에 닿도록 높이를 조절한다. 이 때 끓는점이 낮은 물질이나 인화성이 큰 물질을 중탕냄비를 이용하여 가열한다.

•알코올 램프가 넘어져서 불이 붙었을 때에는 실험 기구나 시약병을 치우고 실험복 같은 것으로 덮어서 불을 끈다. 큰불일 경우에는 소화기를 사용하며 즉시 119에 화재신고를 한다.

<부록-4>

과학실험 위험 시약 분류 및 라벨 표시

1. 화학물질의 분류

구분	내 용
독약	체중 1kg에 대하여 0.02g의 비율로 섭취할 때 극렬한 독작용을 일으켜 생물을 죽게 하는 물질
	알칼로이드, 황인, 시안산, 삼산화비소, 이황화비소, 염화제2수은, 시안화칼륨, 플루오르화수소산 등
극약	체중 1kg에 대하여 0.3g의 비율로 섭취할 때 생물이 죽게 될 우려가 있거나 그 수용액이 피부에 닿으면 염증을 일으키는 물질
	산화납, 과산화나트륨, 과산화바륨, 염화제1주석, 염화아연, 황산아연, 질산바륨, 붕산, 붕산나트륨 초산, 포름산, 옥살산, 피크린산, 메톨, 몰식자산, 페놀프탈레인, 요오드팅크, 네슬러시약, 수산화나트륨, 메틸알코올, 이황화탄소, 과산화수소수, 포름알데히드, 질산은, 요오드, 황산구리, 요오드화칼륨, 나트륨, 칼륨, 염화제1수은, 염화바륨, 초산납, 염소산칼륨, 중크롬산칼륨, 크롬산칼륨, 중크롬산암모늄, 사염화탄소, 클로로포름, 요오드포름, 석탄산, 크레졸, 아닐린, 염산, 황산, 질산, 발연질산, 염화제2주석 등
발화․인화성 물질	공기 중에 노출할 때 자연 발화하는 물질, 불기를 가까이 할 때 인화하기 쉽거나 또는 자발적인 반응에 의한 발열이 심한 물질
	황산, 질산, 염소산칼륨, 중크롬산칼륨, 중크롬산암모늄, 황린(백린), 과산화수소, 나트륨, 칼륨, 메틸알코올, 에틸알코올, 에틸에테르, 석유벤젠, 휘발유, 석유, 이황화탄소, 아세톤, 벤젠, 초산에틸, 수산화나트륨, 과망간산칼륨, 질산바륨, 질산암모늄, 수산화칼륨, 피크린산, 초산, 카바이드, 이산화망간, 과산화나트륨, 과산화바륨, 질산스트론튬 등
휘발․승화성 물질	휘발하기 쉬운 물질, 승화하기 쉬운 물질 또는 자발적인 반응에 의해 분해하여 기체를 발생하기 쉬운 물질
	염화암모늄, 표백분, 초산, 포름산, 피크린산, 나프탈렌, 피로갈롤, 장뇌, 요오드팅크, 수산화암모늄, 메틸알코올, 에틸알코올, 에틸에테르, 석유, 벤젠, 휘발유, 등유, 이황화탄소, 아세톤, 크실렌, 벤젠, 초산에틸, 과산화수소, 포름알데히드, 요오드, 시안화칼륨, 수은, 염화제2수은, 염화제1수은, 인, 아비산, 클로로포름, 요오드포름, 석탄산, 염산, 질산, 플루오르화수소산 등
흡습․조해성 물질	공기 중의 습기를 흡수하기 쉽거나 또는 습기를 흡수하여 변질되기 쉬운 물질
	수산화나트륨, 수산화칼륨, 질산암모늄, 시안화칼륨, 오산화인, 글리세린, 과당, 염화금, 염화백금, 염산, 황산, 질산, 석탄산, 요오드, 요오드화칼륨, 나트륨, 칼륨, 메틸알코올, 에틸알코올, 요소, 초산, 포름산, 옥살산, 포도당, 설탕, 아라비아고무, 젖당, 카바이드, 티오시안화칼륨, 브롬화칼륨, 소다석회, 탄산칼륨, 질산나트륨, 질산암모늄, 티오황산나트륨, 염화암모늄, 염화제2철, 염화제1철, 염화코발트, 염화칼슘, 표백분, 염화제1주석, 염화제2주석, 염화아연, 염화마그네슘, 산화칼슘, 이산화망간, 산화제2철, 과산화나트륨, 적인 등
빛에 의해 변하는 물질	빛을 받을 때 변질하거나 분해하기 쉬운 물질
	염화제2철, 표백분, 황화제2수은, 과망간산칼륨, 시안화철(Ⅲ)산칼륨, 시안화철(Ⅱ)산칼륨, 티오시안화칼륨, 구연산철암모늄, 야자유, 히드로퀴논, 피로갈롤, 네슬러시약, 요오드팅크, 메틸오렌지, 에틸에테르, 과산화수소, 포름알데히드, 질산은, 요오드, 요오드화칼륨, 염화제1수은, 황인, 사염화탄소, 클로로포름, 요오드포름, 석탄산, 크레졸, 아닐린, 질산, 에오신, 메틸렌블루-라이트그린, 콩고레드, 사프라닌, 후쿠신, 비스마브라운, 카민, 알리자린, 수단(Ⅲ) 등

2. 화학물질 라벨 표시

가. 라벨의 색표시

라벨의 색 표시	(1) 보 통 물 질 … 푸른 테. 푸른 글씨 (검은 글씨)
	(2) 독 약 … 검은 테. 붉은 글씨
	(3) 극 약 … 붉은 테. 붉은 글씨
	(4) 발화․인화성 물질 … 노란 테, 푸른 글씨 (검은 글씨)
	(5) 휘발․승화성 물질 … ↑(붉은색) 표를 라벨 좌측에 표시
	(6) 흡습․조해성 물질 … ↓(붉은색) 표를 라벨 좌측에 표시
	(7) 빛에 의해 변하는 물질 … 햇빛(붉은색) 표를 라벨 우측 상단에 표시 갈색 병에 보관

나. 라벨 부착

󰋻라벨의 크기는 약품병의 크기에 따라 다를 것이나 보통 많이 쓰이는 약품병은 가로 6cm, 세로 5cm의 크기가 보기에 좋다.

󰋻동일 물질로 두 가지 이상의 성질을 가지고 있을 경우에도 한 개의 라벨 속에 표시한다.

󰋻휘발 및 흡습성은 그 성질이 현저한 것 또는 그것에 의해 변질되기 쉬운 것만을 표시한다.

󰋻약품병에 붙인 라벨은 파라핀액(파라핀 또는 양초를 벤젠에 녹여 포화용액으로 만든 것) 또는 니스를 발라서 부식을 방지한다.

󰋻라벨에 기재될 사항의 위치는 〈그림1〉과 같이 하면 편리하다.

󰋻발화․인화성 물질의 노란 테는 다른 색 표시와 중복될 때에 물질명을 기록하는 부분 전체를 노랗게 칠한다.

󰋻약품 번호는 “분류번호- 정리번호”로 기록한다.

예) 약품번호가 “15-12”이면 15는 분류번호에서 황산염, 12는 황산나트륨이다. 그러나 정리번호는 학교실정에 따라 편리하게 부여할 수 있다.

	약품번호	15-12
	시약명	황산나트륨
	화학식	Na2SO4
	구입일	2011.00.00

<그림 1〉 라벨 표시법