추진 목적
- 교내 행복나눔장학을 통한 교사의 수업전문성 향상
- 다양한 연수와 연구로 배움중심 수업 전개
- 단위학교의 학교 교육력 제고를 위한 교사학습공동체 운영
- 자율성과 자발성에 바탕을 둔 행복지원장학의 활성화
- 수시장학을 통한 단위학교 현안 문제 해결 지원
추진 개요
추진 방향
추진 방향-주관, 영역, 세부내용
| 주관 |
영역 |
세부내용 |
| 학교 |
단위학교
행복나눔
장학 |
- 민주적인 학교 분위기 및 교사학습공동체 중심 운영
- 수업친구 맺기, 일상수업 공개를 통한 수업나눔, 수업성찰
- 학교별 행복나눔장학계획서 탑재 →결과 환류→운영결과 장학 우수교 추천 및 교내 장학 우수사례
발표 자료로 활용
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| 교육지원청 |
행복지원
장학 |
- 요청내용에 따른 지원 영역별 행복장학지원단 조직
- 구성 : 장학사, 교원(교(원)감, 수석교사, 교사 등)
- 영역별 전문적 인적 자원 확보
- 행복장학 지원단 연수 및 협의 지원
- 해당 장학 영역의 전문성 신장 및 코칭 기법 연수
- 행복장학지원단 협의
- 학교(교원) 특성 및 요구를 고려한 행복지원장학 실시
- 방문장학, 학교 연중 담임제 실시(행복지원장학 지원단 활용)
- 장학 실시 후 만족도 조사 실시
- 행복지원장학 결과 환류
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담당부서 : 교육과 초등교육팀, 중등교육팀, 유아특수교육팀담당자 : 임향, 강로사, 김인숙 연락처 : 041-850-2312, 2321, 2315
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